“世界是纸做的”江苏万名儿童纸创意美术双年展在2019年的最后一天开幕了。展会第一天我就迫不及待地去了。

  如果之前看过我们对双年展预热介绍，必须要知道这次的主题是“世界是纸做的”。

  走进展厅，整个展馆呈蛇形环绕布局。从展馆入口开始，就有很多眼前一亮呢~展馆辣么大，怎么逛才能不虚此行？新鲜出炉的逛展心得，今天就听我一一道来吧。

  红色绸缎装扮整个展厅，成为主题背景色，足以让观展者全身细胞振奋。2020新年开启，感受浓浓的年味~结合“世界是纸做的”主题，这场展览，更是对中国纸艺术的文化传承。

  虽是红色绸缎当背景，但一点都不抢作品的风头，足以见证，孩子们的创意有多精彩，夺目。

  入口处的设计是我在这场展览中看到的第一处眼前一亮。红色绸缎与各种纸艺造型的完美结合，随着高空中微风摆动游移的各种纸艺挂饰，在灯光和四周反射光面的映衬下，显得灵动梦幻。

  置身其中，仿佛在无数个平行世界中自由穿梭，科技感、设计感、艺术感爆棚，理所当然成了整个展厅的C位。

  纵观展厅全景后，我开始逐一欣赏每所参展单位的儿童作品。不得不感叹，我们或许小看了孩子们的艺术创作能力，更在平常生活中忽视了太多孩子迸发的灵感。

  你可以想出多少种纸艺造型呢？不要惊讶，接下来你所看到的统统都是由“纸”做的。

  纸从哪里来？纸是怎么做出来的？ 孩子可能是一边吃着水果，一边思考这样的一个问题，一边又自己亲自动手“造纸”。 果然变出了火龙果纸、橙子纸、猕猴桃纸...

  生活中的纸屑、纸盒，我们会当成垃圾丢掉，但不曾想在孩子眼里，它们成了创造的宝物。

  这一面作品，是利用纸盒中的夹层和纸片。远观，像极了一整面金陵城墙。我不去擅自解读孩子们的作品，只想细细品味孩子眼里的世界究竟是什么样。

  用一张张报纸、牛皮纸组合成一幅幅作品。撕纸、搓纸、揉纸的乐趣一定让孩子们当时玩的不亦乐乎。

  从这幅作品里看出了，孩子对同色系的结合，三维、四维结构在孩子心中开始萌芽。伟大的设计师、建筑师回想自己童年，都有着极为相似的对色彩、空间感知的天赋。

  看到这幅作品时，我会想，我们成人总会在平常生活中去催促孩子，认为孩子的动作总是慢吞吞。

  可这样精细的作品合集呈现在眼前时，我们是不是该反思，孩子原本的耐心是被我们大人的催促声淹没的。

  黑白世界，我们总会不经意间给孩子太多消极的暗示。但其实，黑白在孩子眼里也能看到喜悦、童趣和温暖。

  亮点三看想法——赋予生命，千变万化很多人对艺术有一种“偏见”，认为艺术离生活很远，或者觉得孩子学习绘画，只是学学技巧。双年展参展幼儿园的老师们一直都坚信，艺术之美，存在于生活的方方面面；带领孩子看到艺术更宽更广的可能性，启发的是孩子未来的创造力。

  以往，我看到过很多幼儿园纸浆画作品。但像这样饱和度刚刚好，色彩并非过于鲜亮的作品，可以感受到我们孩子正在接受着更为高级的审美引领。

  纸有多重？ 我们成人不大会思考的问题，这些都成了孩子的脑洞。那不妨就试试看——纸到底有多坚硬，造多高的楼？！

  每看完一幅作品，我都想，这场展带给老师们、从事教育工作者、家长太多的育儿思考。

  孩子们发现了妈妈看过的杂志，原来杂志也能作画呢！这是我们用好看的杂志做特别的我，是否很特别？

  点、线、面，这是我们接触美术教育的第一个认知。作为知识的传递者，你需要讲给孩子哪些内容，又将哪些空间留给孩子呢？孩子的作品里能告诉你答案。

  ■ ■ ■ ■ ■展逛到一半，我发现很多作品我几乎不太能懂。但其实儿童的作品，对我们成人是毫无意义的。

  我们在欣赏作品的同时，其实我们是在欣赏制造作品的人。孩子的作品不同于艺术家的作品，孩子要传递的是自己的经验，甚至什么都不传递。

  途中，我听到了一位参展幼儿园老师指着自己孩子的作品说：每一次对纸的探究，记录着孩子们不一样的体验与发现。

  面对纸的不同探索尝试，孩子表现出了和我们成人不一样的态度和视角，从好奇到兴奋找寻、从观察了解到游戏，最后到对我们生活的作用及影响……这份不同折射出孩子的微观世界是如此的独特。

  亮点四看互动——小眼看世界，奇妙无极限像本届“双年展”这样大型儿童纸艺术展出现，打破了一面伫立在孩子作品与观者之间的墙，具有着强烈的视觉空间冲击力与交互感。成人们不但可以“走向”孩子作品，还可以真正“走进”孩子作品，在一个充满童趣美和儿童思想火花的空间里沉浸，与孩子进行隔空对话。

  展览期间还将举办各种各样的艺术现场互动体验，主办方会邀请不相同的领域的专家、教育家、学者、民间艺术家等开展一系列艺术文化活动。如主题手工互动、手造纸体验活动、本土纸艺体验活动、折纸体验活动、儿童艺术采风交流等。

  还有太多我自己赞不绝口的作品，就不一一给大家伙儿一起来分享了。可能还有很多作品，孩子自己完全没有办法命名，因为大多数都是当时情绪流动的产物，本不是有意去控制的。

  而我们要做的就是：在孩子每一次不经意灵感的迸发，执着每一次体验时，给到孩子耐心、时间和机会。▼ 电视墙里放着是孩子对自己作品的解说

  我们都曾有过：创意就是——刚出现，转瞬就消失。只要那些消失的、留下的，孩子都已看见、听见、意识到。这就够了…… 我想这也是这场展真正的意义所在。 广告

  特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

  突发！爱达·魔都号邮轮一男乘客翻越栏杆坠海，正紧急转向搜救，已取消后续停靠济州岛计划

  与中坚力量共成长，2024建信信托艺术大奖评委会特别奖获奖艺术家凌海鹏

  中国四战净胜115分入决赛：张子宇轰34+16+0失误 女篮擎天柱太强

  志愿填报明天截止！成都各区（市）县中考分数线年济南市普通高中志愿填报资格线万余名考生家长线下参与，成都官方“中招会”圆满举行

  华为新动向：华为Nova13、华为Mate70和新麒麟平板，或齐头并进

  网友高铁上遇到社牛小宝贝，眼里都是你的样子简直萌化了，有个朋友让问问这样的宝宝去哪里领

  有个听话的宝宝是怎样的体验，知道妈妈很辛苦，每天晚上都会自己哄自己睡觉

  双胞胎洗澡因一个水舀大打出手，挠得有多快，好得就有多快“剃光头是明智的，减少50%伤害”